法治号
□ 法治日报全媒体记者 徐伟伦
□ 法治日报全媒体实习生 高硕
“我坚信，这个社会携手共同为未成年人所做的每一点努力，都可能会改变一个孩子的一生，甚至整个家庭的未来。”这是未成年人法治教育短片《回归》的结束语，是北京市延庆区人民法院刑事审判庭（少年法庭）副庭长吕行菲对新时代少审工作意义的解读，也是她作为少审法官的工作动力。
近日，吕行菲获评“人民法院少年审判工作成绩突出个人”称号，她参加创作的这部短剧获评第十一届“金法槌奖”微电影类评委会特别奖。近年来，作为延庆法院少年审判工作探路者的吕行菲，在全市率先探索实践“融合式”少年审判工作模式，成立区级家庭教育指导机构，为涉案未成年人提供案件审理“前、中、后”全阶段的司法保障，将法庭教育、普法宣传与家庭教育指导工作有机融合，让一个个孩子重拾阳光笑脸。
裁判助孩子重拾自信
2023年年初灵灵因被同年级男生小东编造“黄谣”精神遭受巨大创伤，多次实施自残、自杀行为，无奈休学。第一期治疗结束后，灵灵以名誉权纠纷起诉小东及其父母，要求他们承担侵权责任。
开庭审理前，吕行菲约灵灵见了一面，孩子说话声音细小，低着头不停地使劲抠手指甲。当提到那个“黄谣”，孩子突然身体颤抖，反复说着：“我想让他承担责任，还我清白。”手腕上露出的醒目伤痕，仿佛急于替她诉说那段灰暗的惨淡时光。
为了让灵灵获得公正判决，吕行菲自学了社会学、青少年心理学知识，最终撰写出一份15000余字的判决书，剖析“黄谣”在学校中蔓延的后果和它对灵灵的伤害，支持了灵灵的诉讼请求。
12月29日是2023年的最后一个工作日，也是案件宣判的日子。在判决书的最后一段，吕行菲写下一段法官寄语，希望灵灵能够冲破过去的阴霾，成长为坚毅勇敢、珍惜生命的人；希望小东能以此为鉴，学会尊重他人；也写给万千她关心关注着的未成年人，向他们传递着可看见、可感受、可理解的公平正义和司法温情。判决作出后，双方均未上诉。
判决的落定并非终点，吕行菲在案件宣判当天交给了灵灵一封信，信中语言饱含鼓励与支持：“当你勇敢发声，寻求帮助的时候，你就是拯救自己的超级英雄！相信你的维权经验，也一定会帮助和鼓舞更多和你一样受‘黄谣’侵害的女孩子们。勇敢的你，值得一切称赞！”
在信件的最后一段，吕行菲向灵灵道了一声“新年快乐”，并祝福她拥有新的开始。而来自灵灵的回信也和2024年的第一缕晨光一起送到了吕行菲的手上：“看到了您的信后，我已经不那么悲观，身体也逐步恢复，我也会不负期望，好好生活。”灵灵的心结终于解开，合上信封，吕行菲也露出笑容。
灵灵的遭遇是不幸的，但她在法官的帮助下重展笑靥，又是幸运的。而这份幸运，得益于延庆法院在少审工作机制上的前沿探索。近年来，吕行菲所在的少年法庭在全市率先探索实践“融合式”少年审判工作模式，从审判理念、审判组织、审判模式、审判及社会治理四个融合维度开展改革工作，为涉案未成年人提供案件审理“前、中、后”全阶段的司法保障。
吕行菲说：“我们通过裁判传递正确价值导向的同时，采用判后信、判后寄语等形式，向青少年传递可看见、可感知、可理解的公平正义和司法温情，以此播撒法治信仰之种。”
“母爱”让孩子有梦敢为
“阿姨，我听过你讲的法治课，这次能请你帮帮我吗？”这份求助，来源于一位名叫小童的16岁高中生。小童父亲失联多年，母亲于2023年因实施犯罪行为被采取强制措施，他只能和姥姥、姥爷一起生活。面对猝不及防的家庭变故，小童陷入了迷茫，无奈之下，他联系到吕行菲，这位曾作为法治副校长给自己讲授法律知识的法官，同时也是办理自己母亲案件的法官。
经过多次实地走访，吕行菲了解到小童原来一直保持着优异的学习成绩，梦想考入医学专业成为一名大夫，救死扶伤。但变故发生后，小童每天心事重重，无法安心学习，成绩也因此大幅下滑，每当老师和姥姥、姥爷尝试对其进行劝慰，或提及他的母亲，他都会止不住流泪，闭口不愿交流。
同样身为人母的吕行菲心中百感交集，她惋惜于小童妈妈在孩子重要的人生阶段缺席，也悲悯于小童志学之年却遭此不幸。
“孩子，在你妈妈出狱之前，你生活、学习遇到任何问题，都可以随时找我。”吕行菲向小童作出了承诺。在随后的时间里，吕行菲每周都会听小童讲述自己生活中遇到的各种困惑，并给出自己的意见建议，她参加小童班级家长会，定期和班主任老师沟通，在小童每个关键的人生节点，送上礼物和祝福……
2024年的母亲节，吕行菲收到了小童送来的鲜花和一张写有“祝吕妈妈母亲节快乐”的贺卡。同时到来的，还有他最新的考试成绩。看着成绩单上进步了100多名的名次，吕行菲知道，小童正一步步踏进自己梦想的旅途。
如今，跟吕行菲一样的31名延庆法院法治副校长积极履职，探索构建以学校、学生需求为索引的全新服务模型，走出一条崭新的实质化履职路径。吕行菲说：“对于在履职过程中发现、获取的困境儿童线索，法治副校长们都会进行实地走访、调查核实，并会同有关单位向其提供贴合需求的必要帮助，帮助孩子们摆脱生活困境。”
巧招令孩子重获幸福
在吕行菲帮助下重新获得幸福的孩子，还有6岁的琦琦。琦琦父母此前经法院调解离婚，父亲王强获得抚养权，母亲刘甜支付抚养费。离婚后，王强组成了新的家庭，换了新的工作，需长期生活在外区，刘甜便常常将孩子接到自己身边直接照顾，也因此和王强多次发生矛盾。某日，王强和父母突然一起来到刘甜家，要求其支付拖欠的抚养费，并要将孩子强行抱走。
冲突现场，民警的执法记录仪记录下了当时混乱的场面，成年人们互相推搡、出言不逊，面对这场至亲间的“混战”，琦琦被吓得在墙角处团团转，她眼中噙着泪水，挥舞双手大喊“别打了，别打了，我回去”。
“混战”之后，王强接回琦琦并拒绝刘甜探望孩子，同时向法院申请强制执行，要求刘甜支付拖欠的抚养费。刘甜则一边申请强制执行探望权，一边起诉要求变更抚养关系。
“我隔着屏幕，都能感受到孩子的惊慌和无助。”承办这起案件的吕行菲表示，为了解琦琦和谁一起生活更加合适，她在案件审理过程中引入了社会调查、观护，并对王强、刘甜两人进行《家长核心胜任力测评》。开庭前，她结合社会观护报告和测评结果对两人进行了长时间的调解，并开展家庭教育指导。调解现场，吕行菲播放了那段执法记录仪录像，看着屏幕中横眉怒目的自己和角落里的琦琦，两人沉默良久。“别让孩子成为家庭矛盾的牺牲品。”吕行菲这样说。
最终，王强与刘甜达成调解协议，王强同意变更抚养权给刘甜，双方就各自申请的强制执行案件与对方达成和解。
在延庆法院，像王强和刘甜这样通过接受家庭教育指导而缓和矛盾、做出改变的离异夫妻不在少数。“父母是孩子的第一任老师。”在吕行菲看来，家庭教育对于培养未成年人法治意识、塑造其价值观和行为模式至关重要。
“为了让更多迷途的少年回归正轨，让更多破碎的家庭停止纷争，让更多遗失的笑容得以重现，我的工作不能止于裁判。”这是吕行菲的办案准则，让涉案青少年充分感受到公平正义及司法温情，是她对孩子们的态度，更是她对自己的要求。
（文中当事人均为化名）
编辑：杜洋