丁慎毅

近日，教育部、中央编办、司法部联合印发《关于加强教育行政执法 深入推进校外培训综合治理的意见》（以下简称《意见》），这是第一份关于校外培训监管行政执法的专门文件。《意见》指出，要加快建成权责明晰、管理规范、运转顺畅、保障有力、监管到位的执法体系，全面提高校外培训监管行政执法质量和效能，依法严格查处校外培训违法违规行为，确保“双减”工作扎实有效，努力办好人民满意的教育。

随着“双减”政策的落地，学科类校外培训受到严格限制。与此同时，新的校外培训方式也在不断涌现：有教师资源的家长，可以请老师拼班组团培训辅导；有经济实力的家长，可以聘请家教上门一对一辅导……校外培训辅导由明转暗形成一个灰色地带，因此增加了监管难度。

而此次出台的《意见》，正是在总结各地监管得失的基础上，征求相关部门以及社会各方面的意见建议，在发扬民主、反复酝酿、集思广益的过程中形成的。

《意见》要求进一步健全现有机制，体现了确保校外培训监管取得实效的决心。健全党委和政府领导下各部门分工负责的联合执法机制，在各自职责范围内，对涉及校外培训的问题进行单独或联合监管，有利于解决“九龙治水”的问题；健全校外培训监管执法协同机制，有利于加快实现部门间违法线索互联、监管标准互通、处理结果互认，发挥司法作用，建立起巨额罚款制度和终身禁入机制。

对各地来说，要认真贯彻《意见》要求，把对校外培训的监管纳入政府社会治理体系中来，让人民群众有更多体验感、收获感。